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「基本目的」
湘琳泓美的可持续成长，从根本上是依靠文化建设和组织建设。
人力资源管理的基本目的，是建立起促进所有学员能够自我激励、自我更新、不断向上成长的高效运作机制。 -
「管理体制」
湘琳泓美的每一位践行学员，都可以在公司做承担并获得收入。
共同的价值观是我们评价学员的唯一标准。
我们不看学历、不唯能力，只要愿意承担，我们永不放弃培养。
湘琳泓美的可持续成长，从根本上是依靠文化建设和组织建设。
人力资源管理的基本目的，是建立起促进所有学员能够自我激励、自我更新、不断向上成长的高效运作机制。
湘琳泓美的每一位践行学员，都可以在公司做承担并获得收入。
共同的价值观是我们评价学员的唯一标准。
我们不看学历、不唯能力，只要愿意承担，我们永不放弃培养。
湘琳泓美按照明确的目标和要求，开展例行性工作绩效、工作态度与工作能力考评。
工作绩效的考评侧重在绩效的改进上，工作态度和工作能力的考评侧重在长期上。
考评要素随着公司和学员不同时期的成长要求，适时调整侧重。
所有愿意持续践行成长的学员，都是我们坚定培养并选拔任用的对象。
公司将分阶段、分节奏推出高附加值的内训课程，旨在培养提升学员职业能力和综合素养。
公司成长进步的同时带领学员一起践行成长。
我们对各管理及专业职能人员实行职责相对固定政策，所有岗位人员均从学员中选拔任用。
内部任用遵行「能上能下又能上」的原则，公司永不放弃任何一名学员。
公司提倡大家爱一行，干一行；干一行，专一行。
湘琳泓美依靠长期发展形成的独特成就与机会，以及一流的激励政策和待遇，欢迎与公司价值观高度同频的学员共同践行成长。公司结合学员潜能评估，按照各成长层级承担角色确定具体能力培养节奏及路线。
成长路径分为业务线和技术线两类，对应关键培养能力如下：
教练：侧重培养学员共情能力、链接能力及倾听能力
督导：侧重培养学员执行能力、沟通能力及服务能力
管理督导：侧重培养学员综合管理能力
业务开拓能力及人才培养能力
*长期坚定与公司共成长的卓越管理督导，有机会选拔为公司轮职首席，为公司培养更多管理人才提供助力，也为公司重要战略发展、重大战术布局贡献力量。
美学教练：侧重培养学员职业形象、美学素养及沟通能力
高级形象管理师：侧重培养学员服务技能、服务意识及应变能力
首席形象管理师：侧重培养学员统筹管理能力、营销能力及人才培养能力
